By Jon Løvland
•
February 9, 2026
Etter noen flotte fridager med barnebarn tett rundt seg ble denne loven så til de grader bekreftet og forsterket. I de første leveårene skjer en hektisk læring med forming fra ord og tar til seg fra det de ser. De hermer og repeterer etter oss voksne, vi som fremstår som deres ledere, gir de viktige signalene til hvordan de skal oppføre seg og rollemodeller for hva som er viktig å lære seg. Metoden for barn er å se og herme, men det gjelder ikke bare for barna. Tittelen indikerer at alle gjør det de ser. Vi skulle kanskje ønske at de gjorde mer som vi sa, og ikke fulgte så godt med på de vi gjør, men bare glem det. Folk ser og vurderer oss uansett. Vi er forbilder, på godt og vondt. "Followers may doubt what their leaders say, but they usually believe what they do." 1 – John C. Maxwell Her ligger det både utfordringer, men samtidig et potensiale til å løfte frem og implementere det vi ønsker å fokusere på. I lederskap er det jo alltid viktig å løfte misjonen med hvorfor vi eksisterer, visjonen med et bilde av hva vi skal nå eller hvilken retning vi strekker oss mot. Lede gjennom strategiene med planer for hvordan vi skal nå dit vi vil. Faren med visjonsrunder er at visjoner og strategier fort blir mye prat og lite praksis. I det vi som ledere lever det ut og gjør det i praksis blir det lettere både å forstå og følge. "Great leaders always seem to embody two seemingly disparate qualities. They are both highly visionary and highly practical." 2 – John C. Maxwell "Loven om forbilde " 3 er den trettende loven i blogg-serien fra boken " The 21 Irrefutable Laws of Leadership " 3 , hvor jeg har satt lys på lov etter lov. Her er 5 tankevekkere 4 Maxwell gav meg i dette kapittelet, spesielt punkt 2. Hvordan er det for deg? # 1 – De du leder følger alltid med på det du gjør "No written word nor spoken plea can teach our youth what they should be. Nor all the books on all the shelves. It’s what the teachers are themselves." 5 – John Wooden At folk ser oss er en viktig påminnelse. Uansett hvor mye vi vet det kommer det lett på avstand og vi kan falle ned på et nivå vi tenker eller håper vi kan komme unna med prat. Maxwell peker på eksempel med at vi som ledere kommer sent, og hvordan det nærmest gir våre medarbeidere tillatelse til det samme. Eller at vi tar snarveier, som igjen modellerer og nærmest godkjenner dette som gjeldende praksis og kultur. Viktigst i dette er kanskje å se mulighetene, fremfor å tenke på det som en trussel mot eget lederskap. Tenk heller: Du har store innflytelsesmuligheter gjennom det du gjør og måten du er på. Refleksjon/oppgave: Ser du begrensninger eller muligheter i påvirkningen som ligger i at folk følger med på det du gjør, sier og den du er? # 2 – Det mye enklere å undervise hva som er rett, enn å gjøre det rette "Gjør som jeg sier, ikke gjør som jeg gjør" er et kjent ordtak vi har levd med i generasjoner, og fortsatt er like relevant og brukt. Kanskje er det aller lettest å relatere til situasjoner for de som har erfaring med oppdragelse av barn, men som ledere har vi lett for å håpe på eller til og med forvente eller uttrykke det til de vi leder. Vi kan undervise og prate om det, men å gjøre det selv blir en helt annen sak. Refleksjon/oppgave: Er du en med alle de rette løsningene og teoriene eller er du en rollemodell og et levende eksempel som gjør det i praksis? # 3 – Jobb med å endre deg selv før du prøver å forbedre andre Her kom jeg på et bibelsk bilde: Dette med å se flisen i en annens øye, mens en samtidig ikke ser bjelken i sitt eget. Det er så lett å forvente utvikling og kreve at andre løfter seg, men hva med å starte hos seg selv? Forventningene må være større til egen utvikling enn den er til de andre i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Refleksjon/oppgave: Hvilket område vet du det trengs jobbing på hos deg selv? # 4 – Den mest verdifulle gaven du som leder kan gi noen er å være et godt eksempel "Leaders tell but never teach until they practice what they preach." 6 - Featherstone Det var en helt ny vinkling for meg med å tenke på det som en gave jeg kan gi til andre. Når jeg gjennom å være et godt eksempel kan være med å løfte de rundt meg, så vil jeg gjerne tenke på hvem jeg kan og vil gi en gave til. Refleksjon/oppgave: Hvem kan du gi en gave til dette halvåret som kommer? Det neste året? # 5 – Følger du selv en god rollemodell, en du kan lære fra? Vi trenger alle gode forbilder og rollemodeller, på alle nivå og i alle posisjoner. Det gjelder uansett hvor vi befinner oss, til alle tider og i forskjellige faser av vårt lederskap. Refleksjon/oppgave: Hvem har du som du kan lære fra og se opp til? Har du noen plan for egen utvikling og har en som kan holde deg ansvarlig det neste halvåret på veien til å ta nye, modige steg? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 10.02.27 (Revidert utgave, første gang publisert 19.07.22) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.161) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA 2 Ibid, (s.158) 3 Ibid, (s.155-168) 4 Ibid, (s.160-164) 5 Ibid, (s.160) 6 Ibid, (s.162)